Eine Quelle ist ein Angebot eines Anbieters mehrerer fachbezogener Inhalte, für die der Anbieter ein bestimmtes Renommee hat (z.B. ein Youtube-Kanal).
Dabei meint Inhalte alle Inhaltetypen von Material, Ort, Bildungsangebot bis Event.
Die Abgrenzung von Quellen gegenüber anderen Inhaltearten (wie Kurse, Angebote, Material) ist für insb. die Systematisierung von Inhalteerschließungen nötig.

• Im Gegensatz dazu ist die Bezugsquelle ein Service der Inhalte distribuiert (z.B. Youtube) - d.h. auch von mehreren Herausgebern oder Quellen.

• Im Gegensatz zu Quelle ist der Herausgeber der rechtlich verantwortliche für das Werk.

• Urheber sind im Gegensatz dazu maßgeblich an der Produktion des Inhalts Beteiligte.

• Quelle ist hier nicht im Sinne von Primär- und Sekundärquelle wissenschaftlicher Publikationen gemeint

Anwendungsszenarien:

• Lernende will Quelle sehen, um Vertrauen in Inhalt und Qualität zu gewinnen

• Lehrende will gezielt weitere Materialien derselben Quelle finden

• Ein Redaktionsmitglied möchte alle Inhalte einer Quelle über die Quellen-Eigenschaft zusammengefasst haben, z.B. um Datenkorrekturen im Bulk vorzunehmen.

• Open Edu Hub:

  • Kollektion, Sammlung oder Kanal

  • Wörterbuch

  • Portal

  • Stream und RSS

  • Lexikon oder Enzyklopädie

  • Datenbank

  • Repository

  • Suchmaschine

  • Referatory

• ScholarlyArticle

• Dataset

• CreativeWork (allgemein, wenn es sich nicht um einen speziellen Quellentyp handelt)

• Info-/Steuerparameter zum Erschließungsprozess

  • welcher Spider, Crawler erschließt, oder ist die Quelle manuell erschlossen

  • in welchem Erschließungsstatus

  • wann lief der Crawler zum letzten mal, wann ist er das nächste mal dran

  • wurden alle oder nur ausgewählte Inhalte erschlossen

  • wo werden erschlossene Quellen abgelegt (Quellen-Kontext oder Ordner)

  • wer ist die verantwortliche Redaktion

• Zum vererbende Metadaten, z.B. Lizenz.

  • Top-Down: Zum Beispiel haben auf Pixabay per AGB alle Inhalte die gleiche Lizenz. Das kann bei der Erschließung auf die Inhalte vererbt werden kann.

  • Bottom-Up: An der Quelle wollen Lehrende sehen, welche Lizenzen die Inhalte haben. Kommt ein neuer Inhalt mit neuer Lizenz hinzu, müsste das an der Quelle ergänzt werden.

Hier hat Team 4 schonmal gedacht:

• https://edu-sharing.atlassian.net/wiki/spaces/ITsJOINTLY/pages/334921729