Bildungsgänge/-angebote Ressourcentyp

Bildungsgänge/-angebote Ressourcentyp

Auf dieser Seite findest du das Metadaten-Set zum Ressourcentyp “Berufsbilder” sowie die Definition des Datentyps.

Beschreibung

Kurs (Inhaltetyp).png Bildungsgänge / Bildungsangebote

Die Kategorie umfasst strukturierte Ausbildungswege innerhalb eines Bildungssystems, die auf einen bestimmten Abschluss vorbereiten. Das sind sowohl strukturierte Bildungsprogramme wie Schulausbildung, Berufsausbildung, Studiengänge aber auch einzelne Bildungsangebote, wie Workshops, Seminare, Kurse.

Anwendungsszenarien:

  • Schüler:in will ein Beruf ergreifen und sucht Ausbildungsangebot.

  • Steuerfachangestellte will eine Kompetenz erwerben oder sich persönlich weiterentwickeln und sucht dafür Kursangebote.

  • Eltern suchen für ihr Kind musikalische Bildungsangebote.

  • Nutzer suchen nach einem Kurs (z.B. Projektmanagement Level D IPMA) und dafür konkreter Angebote (Termine, Orte, Anbieter) und dann konkrete Termine u. Bestandteile (s. nachfolgend Granularität)

Typische Untertypen Bildungsgänge

  • Frühkindliches Bildungsangebot und KITA

  • Schulbildung(sanagebot)

  • Berufsausbildungsangebot

  • Studiengang

  • Fortbildungsangebot

  • außerschulische Angegbot (Bildungsangebot)

https://vocabs.openeduhub.de/w3id.org/openeduhub/vocabs/educationalOffering/index.html

Typ der Konkretheit

  • allgemein: Kurs IPMA Level D Projektmanagmement

  • konkreter Angebotstermin Level-D Kurs in Weimar Start Oktober

Art der Granularität

  • Bildungsgang (z.B. Informatikstudium)

  • Modul (z.B. Logik im Inf.-Studium)

  • Kurs (z.B. Seminar im Modul, das neben einer Vorlesung existiert)

  • Einheit (ein Seminartermin des Kurses)

Wiederholungsart

  • Serie

  • Block

  • Einzel

Schema.org-Typen:

Typische Metadatenfelder

Neben Titel, Beschreibung, Zielgruppe, Bildungsstufe u.a. allgemeine Metadaten:

  • credentialCategory: Kategorie des Abschlusses (z. B. "Bachelor", "Master", "Zertifikat").​Schema.org

  • educationalCredentialAwarded: Name des verliehenen Abschlusses. (z.B. Master of Arts)

  • educationalLevel: Bildungsstufe des Abschlusses Schema.org

  • Konkretheitsart, Granularität

  • Dauer

  • Vollzeit / Teilzeit

  • weiteres für konkrete Angebote

    • Start, Ende (bei konkreten Angeboten)

    • Ort, Anbieter

    • Sprache

    • Kosten u.a. -bedingungen

  • Linked Data:

    • Berufsprofile

Feedback vom OER Camp 2025

  • Dauer

  • Titel/Thema

  • Ort

  • Voraussetzungen

  • Kosten

  • Anbieter

  • mögl. Arbeitsgeber in der Region

  • Abschluß

Verknüpfung mit:

  • Beruf

  • Event

  • Material

  • Person (Referent)

  • Quelle/Organisation/Anbieter

  • Didaktisches Konzept

Typische Metadaten

Metadatum

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Metadatum

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Beschreibendes

Vorschaubild

Titel

Sprache

URL

Beschreibung

Typisierung

Kategorie/Typ des Inhalts

Fach-/Sachgebiet

Schlagworte (fest und frei)

Bildungsstufe

typisches Alter der Zielgruppe


teilweise

FSK

geeignet für Bildung

(Kombination anderer MD)

 

 

Pädagogisches

Zeitbedarf im Unterricht

Lehrplanthema

Zielgruppe

Vorkenntnisse (Kompetenzen)

Sprachniveau -Lernsprache (target language)

Sprachniveaustufen (GER)

Lernziele Kompetenzen

Lernzielkontrolle (Kompetenzen)

Lernmodus

Europäischer Rahmen für die Digitale Kompetenz Lehrender

Medienkompetenzrahmen NRW

Orientierungsrahmen für die Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung in NRW

Lesezeit in Sekunden

Textklassifikation

Text Verlinkungen

 

 

 

 

Rechtliches
bezieht sich auf den Inhalt (z.B. Website) und nicht auf das Bildungsangebot

Strafrecht

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Urheberrecht

(ausgefüllt + positiv bewertet)

(ausgefüllt + positiv bewertet)

Jugendschutz

(ausgefüllt + positiv bewertet)

(ausgefüllt + positiv bewertet)

Persönlichkeitsrechte

(ausgefüllt + positiv bewertet)

(ausgefüllt + positiv bewertet)

Datenschutz

(ausgefüllt + positiv bewertet)

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Qualität
bezieht sich auf den Inhalt (z.B. Website) und nicht auf das Bildungsangebot

Sachrichtigkeit

(wenn maschin. mögl)

(wenn maschin. mögl)

Aktualität

Neutralität

(wenn maschin. mögl)

(wenn maschin. mögl)

Sprachlich

Medial passend

Didaktik/Methodik

Anbieter Renommee

Zugänglichkeit 
bezieht sich auf den Inhalt (z.B. Website) und nicht auf das Bildungsangebot

Datum Verfügbarkeitsende

Offen

Interoperabilität

Werbung

Kosten

Login notwendig

Barrierefreiheit

Usability / Funktional