Materialien Ressourcentyp
Auf dieser Seite findest du das Metadaten-Set zum Ressourcentyp “Berufsbilder” sowie die Definition des Datentyps.
- 1 Beschreibung
- 1.1 Materialien
- 1.1.1 Typische Untertypen
- 1.1.2 Schema.org-Typen
- 1.1.3 Typische Metadatenfelder
- 1.1 Materialien
- 2 Typische Metadaten
Beschreibung
Materialien
Umfasst sämtliche physische und digitale Informations- und Bildungsmaterialien. (Umfasst sämtliche physische und digitale Informations- und Bildungsressourcen, die Träger von Wissen und Information sind z.B. Bücher, Artikel, Präsentationen, Videos, Audioaufzeichnungen, Arbeitshilfen und sonstige Lernunterlagen.)
Anwendungsszenarien:
Lehrende sucht Lernmaterialien für Unterricht oder Selbststudium, die darauf abzielen, Wissen zu vermitteln, Verständnis zu fördern oder Fähigkeiten zu entwickeln.
Technische Leiterin sucht wissenschaftliche Publikationen - zur Vertiefung von Wissen und Forschungsperspektifen
User sucht Informationsmaterialien, die Informationen und Sichten zu Dingen vermitteln (z.B.wie OER-Strategie oder Agenda 2023)
Projektleiter sucht Orientierungsinstrumente, d.h. Materialien sind die Verbreitung von Konventionen, Abläufen (z.B. Gesetze, organisationssinterne Handlungsempfehlungen, Dokumentationen) dienen
Typische Untertypen
Beispiele - Details siehe Vocab von WirLernenOnline
Medien (Video, Audio, Podcast, …)
Lernmaterialien (Arbeitsblätter, Lehrbücher, Prüfungsmaterial, Quizz)
Artikel
Präsentationen
Orientierungsinstrumente (Gesetze, Handlungsempfehlungen)
Schema.org-Typen
CreativeWork: übergeordneter Typ für kreative Werke
LearningResource: speziellerer Typ für Bildungsressourcen
learningResourceType: Art der Lernressource beispielsweise „Präsentation“ oder „Arbeitsblatt“. schema.org
educationalUse: Beschreibt den pädagogischen Verwendungszweck des Materials, wie etwa „Hausaufgabe“ oder „Gruppenarbeit“. schema.org
educationalLevel: Gibt das Bildungsniveau an, für das das Material geeignet ist, zum Beispiel „Sekundarstufe“ oder „Bachelor“. schema.org
interactivityType: Beschreibt die vorherrschende Interaktivitätsform des Materials, wie „aktiv“, „expositorisch“ oder „gemischt“. schema.org
Typische Metadatenfelder
Neben Titel, Beschreibung, Schlüsselwörter sind folgende Felder besonders relevant:
Bildungsniveau , Fachgebiet
Lernressourcentyp
Pädagogische Eigenschaften (Einsatz/Verwendung, Interaktivitätstyp)
Qualitätseigenschaften (Sachrichtigkeit, pädagogische u. mediale Qualität, …)
Autor, Veröffentlichungsdatum
Sprache
Lizenz, Zugangsbarrieren
Typische Metadaten
Metadatum | Feld ist verfügbar | Feld ist Pflicht für Suche | Feld ist Pflicht für Sammlung |
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Beschreibendes | |||
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Typisierung | |||
Kategorie/Typ des Inhalts |
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Fach-/Sachgebiet |
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Schlagworte (fest und frei) | |||
Bildungsstufe |
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typisches Alter der Zielgruppe | |
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FSK |
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geeignet für Bildung | (Kombination anderer MD) |
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Pädagogisches | |||
Zeitbedarf im Unterricht |
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Lehrplanthema |
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Zielgruppe |
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Vorkenntnisse (Kompetenzen) |
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Sprachniveau -Lernsprache (target language) |
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Sprachniveaustufen (GER) |
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Lernziele Kompetenzen |
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Lernzielkontrolle (Kompetenzen) |
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Lernmodus |
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Europäischer Rahmen für die Digitale Kompetenz Lehrender |
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Medienkompetenzrahmen NRW |
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Orientierungsrahmen für die Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung in NRW |
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Lesezeit in Sekunden |
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Textklassifikation |
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Text Verlinkungen |
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Rechtliches
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Strafrecht | (ausgefüllt + positiv bewertet) | (ausgefüllt + positiv bewertet) | |
Urheberrecht | (ausgefüllt + positiv bewertet) | (ausgefüllt + positiv bewertet) | |
Jugendschutz | (ausgefüllt + positiv bewertet) | (ausgefüllt + positiv bewertet) | |
Persönlichkeitsrechte | (ausgefüllt + positiv bewertet) | (ausgefüllt + positiv bewertet) | |
Datenschutz | (ausgefüllt + positiv bewertet) | (ausgefüllt + positiv bewertet) | |
Qualität | |||
Sachrichtigkeit |
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Aktualität |
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Neutralität |
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Sprachlich |
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Medial passend |
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Didaktik/Methodik |
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Anbieter Renommee |
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Zugänglichkeit | |||
Datum Verfügbarkeitsende |
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Offen |
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Interoperabilität |
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Werbung |
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Kosten |
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Login notwendig |
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Barrierefreiheit |
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Usability / Funktional |
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IT-Sicherheit |
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Auffindbar |
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Lizenz, Quelle, Mitwirkenden | |||
Lizenz |
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Name des Urhebers soll wie folgt genannt werden |
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Herkunft des Inhalts /Bezugsquelle |
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Weitere Beteiligte (Autor*in) |
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Identifier, Versionen |
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Ausgangssituation (z.B. ISBN) |
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Node-ID |
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Erschließung, Kuratierung |
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Beteiligte Metadaten |
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Bemerkugen |
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OER-Infos | |||
OER Praxiskategorien |
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Thematische Kategorien |
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Spezielle Metadaten für Materialien
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