Guideline für die Sprache bei WirLernenOnline

Ansprache

• Eigenansprache: wir schreiben WirLernenOnline immer gleich: “WirLernenOnline”
• Fremdansprache: Alle Zielgruppen werden geduzt. Sie werden als Zielgruppe im Plural angesprochen: ihr/ euer 
• du/dein/ihr/euer usw. als Ansprache werden klein geschrieben 

Orthographie, Abkürzungen 

• wir gendern mit Sternchen: "*" (z.B. Schüler*innen/ Lehrer*innen / Schulleiter*innen) oder nutzen eine neutrale Form (entsprechend Lernende / Lehrende / Schulleitung) 
• für Texte auf der Webseite oder für Blogartikel schreiben wir gängige Abkürzungen aus, also “zum Beispiel“ oder “unter anderem“ statt “z.B.“ und “u.a.“
• wenn in korrekter Rechtschreibung möglich, ziehen wir “f” dem “ph” vor: also etwa “Geografie” statt “Geographie” 
• Suchmaschinen und Duden sind Freunde: Im Zweifel immer die Schreibweise, gerade auch von Marken und Eigennamen, auf Korrektheit prüfen 
• wir verzichten jedoch auf unnötige Großschreibung. Beispiel: „Siemens AG“ statt „SIEMENS AG“. Abkürzungen bis drei Buchstaben ok, „ZDF“ wird nicht zu „Zdf“.

Stil 

• wir sind keine Marketing-Seite und übernehmen daher keine Werbesprech-Formulierungen von z.B. Produktbeschreibungen oder Pressetexten, sondern formulieren nutzerfreundlich-neutral. 
• Durchkoppeln: Es heißt zum Beispiel “Neues Open-Source-Tool” statt “Neues Open Source Tool”. Sieht manchmal sperrig aus, ist aber korrekt - seid deshalb kreativ.
  Wenn ein Satz mehr Bindestriche als Worte hat, formuliert ihn um.
• lange Worte nach Bedarf aufbrechen. Beispiel: Bildungsmaterialdatenbank ist zwar korrekt, für die Lesbarkeit kann allerdings Bildungsmaterial-Datenbank mitunter besser sein 
• Daten und Uhrzeiten in der Form: 24. April 2020 bzw. 20:15 Uhr 
• jenseits von Daten und Eigennamen werden im Fließtext ganze Zahlen von eins bis zwölf ausgeschrieben, ab der Zahl "13" schreiben wir die Zahl als Ziffer.
• Zitate setzen wir immer in „Anführungszeichen"
• wir verzichten auf UNNÖTIGE GROẞSCHREIBUNG und Ausrufezeichen!!! 
• Hervorhebungen und Betonungen in fett, aber bitte mit Bedacht sparsam nutzen
• Nehmt euch die Zeit, eure Texte noch einmal in Ruhe durchzulesen. Viele unschöne Flüchtigkeitsfehler lassen sich so gleich berichtigen. Fragt euch auch noch einmal: "Kann ein Publikum, das das Thema nicht kennt, dem Beitrag folgen?"

Design 

• unsere Schriftart ist im Fließtext "Source Sans Pro (bzw. Open Sans)", Schriftgröße 11.
• Für Überschriften benutzen wird die Schriftart "Montserrat". 
• Wir haben eine Vorlage für WLO-Dokumente - bitte nutzt sie.
• Wir haben eine Vorlage für WLO-Präsentationen- bitte nutzt sie.
• Wir haben einen Styleguide, in dem alle wichtigen Informationen zu Logos, Typographie, Farben, Bibliotheken und Layouting gebündelt sind. 

Ordnung halten (Dateibenennung, Lizenzen, Ablagen) 

• Lizenzen: verwenden wir Bilder in Blog-Einträgen, sind Lizenzen/Copyright anzugeben (Feld “Lizenzen” bei Bilderupload) 
• Hochgeladene Bilder sollten im Sinne der Barrierefreiheit benannt und kurz beschrieben werden (Feld “Beschreibung” bei Bilderupload) 
• Benennung der Google-Dokumente: wir arbeiten mit Google-Drive-Ordnern. Jedes neue Dokument wird mit “#wlo…” benannt.

Gute Texte schreiben

10 Goldene Schreibregeln

1 - Hauptsachen in Hauptsätze, Nebensachen in Nebensätze 

Beispiel:

Schlecht: Die Bundeskanzlerin, die morgen ihren Rücktritt ankündigen  will, ging heute zum Friseur. 

Besser: Die Bundeskanzlerin will morgen ihren Rücktritt ankündigen.  Das hat sie heute ihrem Friseur erzählt.

2- Kurze Sätze - keine Schubladensätze: Nebensätze werden in der Regel angehängt und nicht eingeschoben 

Negativbeispiel:

“Der Konsul, zu Hause, wenn er solche Äußerungen las, konnte sich eines Lächelns nicht erwehren, denn trotz alles Schmerzes, der in  den Zeilen steckte, verspürte er einen Unterton von beinahe  drolligem Stolz, und er wußte, dass Tony Buddenbrook als Madame  Grünlich sowohl wie als Madame Permaneder immer ein Kind blieb, daß sie alle ihre sehr erwachsenen Erlebnisse fast ungläubig, dann  aber mit kindlichem Ernst, kindlicher Wichtigkeit und – vor Allem –  kindlicher Widerstandsfähigkeit erlebte.” 

Quelle: Thomas Mann, Buddenbrooks, Fischer Verlag, Frankfurt a. M., 52. Aufl., Jan 2002, S. 369 10 goldene Schreibregeln

3 - Nutzt anschauliche Verben: laufen, lernen, lachen 

Beispiel: 

Schlecht: Die Kunst der Verständlichkeit des Schreibens. 

Besser: Die Kunst, verständlich zu schreiben.

4- Aktiv statt Passiv! 

Beispiel

Schlecht: Aufgrund der aktuellen Corona-Lage wurde eine Ausgangssperre angeordnet. 

Besser: Die Regierung hat aufgrund der aktuellen Corona-Lage, eine Ausgangssperre angeordnet.

5 - Fremdwörter und Fachbegriffe so gut es geht meiden. Sperrige Titel und Bezeichnungen möglichst vereinfachen 

Beispiel

Schlecht: In Lightning-Talks erklärt die Gesellschaft für wissenschaftliche  Datenverarbeitung mbH Göttingen das Prinzip “Openess” im Bildungsbereich.

Besser: In kurzen Vorträgen erklärt die GWDG offene Bildungsmaterialien.

6 - Keine Frage offen lassen - nicht vage formulieren. Dem Publikum keine Erklärung schuldig bleiben

Beispiel

Schlecht: Die KMK beruft 16 Mitglieder. Die Kommission besteht aus zwölf  zu berufenden und vier ständigen Mitgliedern. 

Besser: Die Kultusministerkonferenz (KMK) beruft 16 Mitglieder in die „Ständige wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz“. Die unabhängige Kommission soll die KMK beraten, wie unser Bildungswesen sinnvoll weiterentwickelt werden kann.

7 - Nicht zu viele Inhalte in einem Satz: mehrere Sätze bilden. Keine Angst vor Wortwiederholungen 

Beispiel

Schlecht: Am Westufer des Rheins steht, neben dem Hauptbahnhof, von jährlich vielen Touristen fotografiert und von vielen Gläubigen besucht, der Kölner Dom.  

Besser: Der Kölner Dom steht am Westufer des Rheins, direkt neben dem Hauptbahnhof. Er wird jährlich von vielen Touristen fotografiert und von vielen Gläubigen besucht. 

8 - Füllwörter einfach streichen 

Beispiel:

Schlecht: Wir können ja einfach einen Termin ausmachen, um uns dann über die neuen Entwicklungen zu unterhalten. 

Besser: Wir können einen Termin ausmachen, um uns über die neuen  Entwicklungen zu unterhalten.

9 - Nicht zu viele Details - überlegen, was wirklich wichtig ist 

Beispiel:

Schlecht: Die Veranstaltung findet morgen in der Kulturkirche in Köln statt. Die Kirche wurde 1889 von der evangelischen Gemeinde in Nippes gebaut. Seit 2004 kann das neogotische Gebäude auch  für private Veranstaltungen gemietet werden. Einlass ist um 16  Uhr, das Konzert fängt um 17 Uhr an.  

Besser: Die Veranstaltung findet morgen in der Kulturkirche in Köln statt. Einlass ist um 16 Uhr, das Konzert fängt um 17 Uhr an. 
           Hintergrundinformationen zu der Kirche: Die Kirche wurde 1889 von der evangelischen Gemeinde in Nippes gebaut. Seit 2004 kann das neogotische Gebäude auch  für                   private Veranstaltungen gemietet werden.

10 - Zur Kontrolle: Laut lesen

Buchempfehlung:

Wolf Schneider: “Deutsch für Profis. Wege zu gutem Stil” 10 goldene Schreibregeln.

Aufbau einer klassischen Meldung (z.B. für Blogartikel) 

1. Kern 
2. (Leadsatz) 
3. Quelle 
4. Einzelheiten 
5. Hintergründe z.B.: Vorgeschichte, Zusammenhang, Zusatzinfos, Ausblick

Beispiel: 

Eine klassische Nachricht 

Neue Einreiseverordnung - Reisen im Sommer wird wieder  einfacher

Die Bundesregierung erleichtert das Reisen in Europa.
Unter anderem brauchen Geimpfte und Genesene bei Einreisen keinen Test mehr und müssen nicht mehr in Quarantäne.
Das RKI  warnte allerdings: "Die Pandemie ist noch nicht vorbei." 

tagesschau.de, 12. Mai 2021 

Teasertext auf WLO Homepage 

Fachportale 

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