Versions Compared

Old Version 5

changes.mady.by.user hadlich

Saved on

compared with

New Version 6

changes.mady.by.user Annett Zobel

Saved on

Key

  • This line was added.
  • This line was removed.
  • Formatting was changed.
Info

In diesem Abschnitt sammeln Fachleute Metadaten, die für Bildungsressourcen genutzt werden oder wünschenswert wären. Aktuell werden Anforderungen an didaktische Metadaten gesammelt und validiert. IT-Fachleute dokumentieren und entwickeln Möglichkeiten, um Metainformationen automatisch zu generieren und zu validieren. Ergebnisse werden in der edu-sharing Lab Version (WirLernenOnline) erprobt. Erfolgreiche Lösungen sind frei zugänglich und werden mindestens in die weit verbreitete edu-sharing Software transferiert.

Table of Contents
stylenone

Warum ein maximales Metadatenprofil ?

Im wesentlichen gibt es zwei große Metadatenstandards für den Datenaustausch über Lerninhalte: 

  • Learning Object Metadata (LOM)

  • Learning Resource Metadata Initiative (LRMI)

Diese Standards implementieren wir für die Austauschschnittstellen.

Für die Abbildung weiterer Inhaltearten (z.B. Bildungsangebote, Anbieter, Persönlichkeiten) passen diese und davon abgeleitete Metadatenstandards und Applikationsprofile nicht.

Auch fehlen in gängigen Standards und Profilen Metadaten zur Qualität eines Inhalts oder zu didaktischen Einsatzmöglichkeiten (siehe WirLernenOnline-Qualitätskonzept).

WirLernenOnline.de (WLO) entwickelt und erprobt ein internes Metadatenprofil und mappt detaillierte interne Daten auf übliche Standards und Profile..

Die letzte verabschiedete Variante wird mit dem DINI-Profil des ReSpec-Präprozessors des W3C veröffentlicht, der auch im Rahmen von StöberSpecs empfohlen wird (s. 0.1 Entwicklung einer Spezifikation).

Child pages (Children Display)
alltrue


Status
titleUnknown Attachment

<< Zurück zur Startseite / Gesamtinhaltsverzeichnis


Inhalt dieser Seite

Table of Contents


Mitwirkende an dieser Seite:

Contributors Summary