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Abschnitte auf dieser Seite als Überblick und Einleitung

Beruf(sprofil/bild)

Diese Kategorie umfasst Berufsprofile / Berufsbilder. Ein Beruf ist eine auf Ausbildung oder spezielle Kenntnisse gegründete, langfristige und sinnerfüllte Bindung an eine Tätigkeit in der arbeitsteiligen Wirtschaft. Er dient meist dem Ziel, ein dauerhaftes Einkommen zu sichern. (Im Gegensatz dazu bezeichnet „Job“ eine eher vorübergehende Erwerbstätigkeit)

Anwendungsszenarien:

• Schüler:in will sich über mögliche Berufe informieren

• ein Lehrling will passende Lernmaterialien zu nötigen Berufskompetenzen finden

• frisch ausgelernter Koch will sich zu Weiterbildungs- und Vernetzungsmöglichkeiten informieren

Typische Inhalte

• Anästhesietechnische/r Assistent/in (Ausbildungsberuf)

• Altentherapeut/in
  (Weiterbildungsberuf)

• Agrarmanager/in
  (Studienausbildung)

• Amtsanwalt/anwälting
  (Beamtenlaufbahn)

Typische Untertypen

• nach Branchen

  • Bildungsberufe

  • Gesundheitsberufe

  • Handwerksberufe

  • Kreative Berufe

  • Naturwisschenschatliche Berufe

  • Technische Berufe

  • Wirtschaftsberufe

• nach Ausbildung (s. ARGE)

  • Ausbildungsberufe

  • Weiterbildungsberufe

  • Studienfächer

  • Hochschulberufe

  • Beamtenlaufbahn

  • berufliche Einsatzmöglichkeiten

Schemata u. Klassifikationen

• Schema.org-Typen:

  • Occupation

  • JobPosting

• ISCO (Internationale Standardklassifikation der Berufe)

  • 4-stellige Berufe ID

  • übergeordnete Aggregation / Kategorien

• ESCO (Europäische Standardklassifikation der Berufe)

  • Berufe (URI / ISCO Id)

  • berufl. Kompetenzen

  • berufl. Qualifikationen

• Klassifikation der Berufe (KldB) der Agentur für Arbeit

  • 5-stellige ID der Berufe (Berufsgattungen)

  • übergeordnete Aggregation / Kategorien

Typische Metadatenfelder

neben Standardfeldern, wie Titel, Abkürzung, Beschreibung, ID

• UID in Klassifikationen

  • wie ESCO

  • Gattung (5stellige Berufsgattung der ARGE)

• Kategorien

  • Oberkategorien (z.B. Kreative Berufe, Handwerksberufe)

  • Unterkategorien (z.B. Bauberufe → Hochbau vs. Tiefbau)

• Fächer, Themen (die im Beruf gelehrt werden)

• = Schwimmlinie u. kein MD

Metadaten-Set für Berufe bei WLO:

• https://edu-sharing.atlassian.net/wiki/pages/resumedraft.action?draftId=1115684884

Vorarbeiten

Hier hat Team 4 schonmal gedacht:

• https://edu-sharing.atlassian.net/wiki/spaces/ITsJOINTLY/pages/79331333

Swimlanes, aber kein Metadum:

• Verlinkung Berufsorganisationen (IHK, Gilde, …)

Veranstaltung / Event

Begriff für ein geplantes Zusammentreffen von Personen zu einem bestimmten Anlass oder Zweck. Dazu zählen beispielsweise Tagungen, Meetings, Messen.

Anwendungsszenarien:

• Lehrkraft sucht mögliche außerunterrichtliche Aktivitäten, die Lehrplanthemen unterstützten

• Eltern suchen mögliche Aktivitäten, die Lern- und Entwicklungsziele des Kindes unterstützen

• Berufstätige sucht Aktivität, um sich weiterzuentwickeln, Kontakte zu knüpfen, sich zu Ideen und Konzepten auszutauschen.

• Lernende möchten ihre Fähigkeiten zeigen und mit anderen vergleichen (Wettbewerb)

Typische Untertypen

• Tagungen

• Meetings

• Messen

• Konzerte

• Feierlichkeiten

• Tag der offenen Tür

• Wettbewerbe

• Sportveranstaltungen

• subEvent / superEvent: Unter- oder Hauptevent (z. B. Vortrag im Rahmen einer Konferenz)

Typ der Konkretheit

(über Serientitel bündelbar)

• allgemein: Cebit (Messe)

• konkreter: Cebit 2026

Schema.org-Typen

• Event

• EducationEvent

📌 Wesentliche Event-Metadaten (http://Schema.org )

✅ Optional, aber nützlich

Typische Metadatenfelder

Vorschlag für Metadaten-Set für Veranstaltung bei WLO:

• Startdatum mit Uhrzeit *
  ccm:oeh_event_begin *

  • Startzeit

• Enddatum
  ccm:oeh_event_end *
  (* keine Unterstützung mehrerer Start- und Enddaten wie im Mooc-Format)

  • Endzeit optional

• Dauer
  Schema.org: duration

• Event-Status
  Schema.org: eventStatus
  (z.B. geplant, abgesagt, verschoben)

• Veranstaltungsort
  Schema.org: location

  • (Anschrift + Geodaten):
    Pflicht wenn Modus = offline oder hybrid)

  • Zugang Online-Service

    • Service-URL (Zoomlink)

    • Zugangsdaten (Passwort)

• Teilnahmeart
  Schema.org: eventAttendanceMode
  (online, offline, hybrid)

• Veranstalter (-> Organisation)
  Schema.org: organizer

• Akteur*In (SprecherIn, Workshop-Leitende…)
  Schema.org: performer

• Kontingent (Teilnahme-Plätze u. Ausbuchungsstand)

  • maximumAttendeeCapacity

  • remainingAttendeeCapacity

• Serientitel/-zuordnung (z.B. Leseherbst)
  subEvent / superEvent

• Wiederholungsart: Serie, Block, Einzel
  eventSchedule

• Voranmeldung notwendig,
  wenn online

• Preis, Währung, Zahlungsoption

• Als Aufzeichnung verfügbar
  recordedIn
  
  

*Mindestmetadatum

*bedingtes Mindestmetadatum

Materialien

Umfasst sämtliche physische und digitale Informations- und Bildungsmaterialien.

Anwendungsszenarien:

• User sucht Lernmaterialien für Unterricht oder Selbststudium, die darauf abzielen, Wissen zu vermitteln, Verständnis zu fördern oder Fähigkeiten zu entwickeln.

• User sucht wissenschaftliche u.a. Publikationen zum gleichen Zweck.

• User sucht Informationsmaterialien, die Informationen und Sichten zu Dingen vermitteln (z.B.wie OER-Strategie oder Agenda 2023)

• Nutzer sucht Orientierungsinstrumente, d.h. Materialien sind die Verbreitung von Konventionen, Abläufen (z.B. Gesetze, organisationssinterne Handlungsempfehlungen, Dokumentationen) dienen

Typische Untertypen

Beispiele - Details siehe Vocab von WirLernenOnline

• Medien (Video, Audio, Podcast, …)

• Lernmaterialien (Arbeitsblätter, Lehrbücher, Prüfungsmaterial, Quizz)

• Artikel​​

• Präsentationen​

• Orientierungsinstrumente (Gesetze, Handlungsempfehlungen)

Schema.org-Typen

• CreativeWork: übergeordneter Typ für kreative Werke​

• LearningResource: speziellerer Typ für Bildungsressourcen

• learningResourceType: Art der Lernressource beispielsweise „Präsentation“ oder „Arbeitsblatt“. ​schema.org

• educationalUse: Beschreibt den pädagogischen Verwendungszweck des Materials, wie etwa „Hausaufgabe“ oder „Gruppenarbeit“. ​schema.org

• educationalLevel: Gibt das Bildungsniveau an, für das das Material geeignet ist, zum Beispiel „Sekundarstufe“ oder „Bachelor“. ​schema.org

• interactivityType: Beschreibt die vorherrschende Interaktivitätsform des Materials, wie „aktiv“, „expositorisch“ oder „gemischt“. ​schema.org

Typische Metadatenfelder

Neben Titel, Beschreibung, Schlüsselwörter sind folgende Felder besonders relevant:

• Bildungsniveau , Fachgebiet

• Lernressourcentyp

• Pädagogische Eigenschaften (Einsatz/Verwendung, Interaktivitätstyp)

• Qualitätseigenschaften (Sachrichtigkeit, pädagogische u. mediale Qualität, …)

• Autor, Veröffentlichungsdatum

• Sprache

• Lizenz, Zugangsbarrieren