Glossar
Zweck der Seite
Auf dieser Seite werden relevante Begriffe, Standards, Spezifikationen und Rahmenbedingungen kurzgefasst. Ziel ist die effiziente Einarbeitung der Projektteams und die Information aller Interessierten.
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Inhalt dieser Seite:
- 1.1 Zweck der Seite
- 2 Alfesco
- 3 AGMud - Arbeitsgruppe Medienbildung
- 4 BIRD - Bildungsraum digital
- 5 BOERD - Bildungsinfrastrukturen OER-förderlich digitalisiert
- 6 Bulkoperationen
- 7 Buffet
- 8 Code of Conduct
- 9 Copyleft
- 10 Crawler
- 11 Dataport
- 12 dBildungscloud
- 13 Dini AG KIM - Deutsche Initiative für Netzwerkinformationen
- 14 DNB - Deutsche Nationalbibliothek (ehemals: DDB - Die Deutsche Bibliothek)
- 15 DuraSpace (DSpace) - Open-Source Repository
- 16 Dublin Core Standard
- 17 ECM - Enterprise Content Management
- 18 edu-sharing Software
- 19 edu-sharing Network e.V.
- 20 E-Prints - FOSS Open Access Repository
- 21 FEDORA - Flexible Extensible Digital Object Repository Architecture
- 22 FOSS - free and open-source software
- 23 GWDG - Gesellschaft für wissenschaftliche Datenverarbeitung (mbH Göttingen)
- 24 H5P - FOSS zum Erstellen von Lerninhalten für das Web
- 25 HPI - Hasso Plattner Institut für Digital Engineering GmbH
- 26 HUB - Netzwerktechnik
- 27 ILIAS - Integriertes Lern-, Informations- und Arbeitskooperations-System
- 28 KeyCloak / IDAP (Software)
- 29 KI - Künstliche Intelligenz
- 30 KMK - Kultusministerkonferenz der Länder
- 31 LaSiDig - Projekt Ladungssicherheit und Digitale Medien
- 32 LDAP - Lightweight Directory Access Protocol
- 33 Learning Locker - Learning Record Store (“Lernplattenladen”)
- 34 Learning Record Store
- 35 Liferay - Enterprise Portal
- 36 LISUM - Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg
- 37 LMS - Learning Management System
- 38 Logineo
- 39 LOM - Learning Objects Metadata
- 40 LOR - Learning Object Repository
- 41 LP - Lehrplan
- 42 LTI - Learning Tools Interoperability
- 43 Lucene - (Apache) FOSS search engine software library
- 44 Mahara - open-source E-Portfolio-Software
- 45 MARC - Machine-readable Cataloging (standards)
- 46 mebis - Landesmedienzentrum Bayern
- 47 MediaWiki - FOSS Wiki Software
- 48 MeLoDi - Netzwerk "Mensch und Logistik in der Digitalisierung"
- 49 Metadaten
- 50 Meta Lookup - OSS Metadatenanalyse
- 51 MetaQS - Qualitätssicherung bei Metadaten
- 52 METS - Metadata Encoding & Transmission Standard
- 53 MODS - Metadata Object Description Schema
- 54 MongoDB
- 55 MOOC - Massive Open Online Course
- 56 Moodle - LMS
- 57 MUNDO - "Die offene Bildungsmediathek der Bundesländer"
- 58 NiBiS - Der Niedersächsische Bildungsserver
- 59 OAI - Open Archives Initiative
- 60 OAI-PMH - Open Access Initiative Protocol for Metadata Harvesting
- 61 OEH - Open Edu Hub
- 62 OERSI - Open Educational Resources Search Index
- 63 Onboarding
- 64 OnlyOffice
- 65 ONYX Tests - Online Learning and e-Training
- 66 OPAL - Online Plattform für Akademisches Lehren und Lernen
- 67 OpenAIRE - Open Access Infrastructure for Research in Europe
- 68 OpenOLAT - Open Online Learning and Training
- 69 PLE - Personal Learning Environment
- 70 RDF - Resource Description Framework
- 71 Repositorium / Repository
- 72 Referatorium
- 73 Rocket.Chat
- 74 SaaS - Software as a Service
- 75 SEO - Suchmaschinenoptimierung (engl.: search engine optimization)
- 76 Shibboleth - Single Sign-On log-in system (open-source middleware)
- 77 SKOS
- 78 SODIX - "ländergemeinsame Bildungsmedieninfrastruktur"
- 79 SOLR - Apache Solr
- 80 SRW - Search/Retrieve Web Service
- 81 SSO - Single Sign-on
- 82 Standards & Metadaten
- 83 Styleguide
- 84 Swimlanes
- 85 SWORD - Simple Web-service Offering Repository Deposit
- 86 TinyMCE - online rich-text editor (open-source)
- 87 Tomcat - Apache Tomcat
- 88 Turtle - Terse RDF Triple Language (RDF 1.1 Turtle)
- 89 Typo3
- 90 QTI - IMS Questions and Test Interoperability Specification
- 91 VCRP - Virtueller Campus Rheinland-Pfalz
- 92 W3C (World Wide Web Consortium)
- 93 WLO - WirLernenOnline.de
- 94 UX Tests / UX Innovation
- 95 WordPress
- 96 WorldCat (OCLC) - "the world's largest library catalog"
- 97 xAPI - Experience API
- 98 ZUM - Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V.
- 99 ZOERR - Zentrales OER-Repositorium der Hochschulen in Baden-Württemberg
Mitwirkende an dieser Seite:
AGMud - Arbeitsgruppe Medienbildung
Die AGMuD ist eine Arbeitsgruppe der Länderkonferenz Medienbildung. Sie setzt sich aus den zuständigen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Landesmedienzentren sowie je einem beisitzenden Vertreter des Medieninstituts der Länder (FWU) und des Bundesarbeitskreises Medien (BAK) zusammen.
BIRD - Bildungsraum digital
Im Projekt Bildungsraum Digital (BIRD) entwickelt ein von der Universität Potsdam koordinierter Verbund den ersten von insgesamt vier Prototypen für eine künftige nationale Bildungsplattform bzw. Vernetzungsinfrastruktur. In BIRD liegt der Fokus auf der Entwicklung des technischen Rückgrats der Plattform – einer Infrastruktur zur Integration von bestehenden Portallösungen und Lernangeboten. Diese wird das Testen von Strukturen für den Datenaustausch, die Interoperabilität von unterschiedlichen Plattformtypen und die Implementierung von Standards ermöglichen. Mit der geplanten nationalen Bildungsplattform wird der durch die Corona-Pandemie forcierte Digitalisierungsschub im Bildungsbereich bundesweit gestützt und professionalisiert bei gleichzeitiger Anerkennung und Einhaltung von Zuständigkeiten und Verantwortlichkeiten im föderalen Bildungssystem. Die Entwicklung des ersten Prototyps für die künftige nationale Bildungsplattform wird durch einen starken Verbund aus universitären, zivilgesellschaftlichen und Wirtschaftsakteur*innen getragen.
Die Verbundpartner*innen sind:
Universität Potsdam, Professur für Komplexe Multimediale Anwendungsarchitekturen
Deutscher Akademischer Austauschdienst e.V., Bonn und Berlin
Technische Universität Berlin
Gesellschaft für wissenschaftliche Datenverarbeitung mbh, Göttingen
Gesellschaft für Akademische Studienvorbereitung und Testentwicklung e.V. (g.a.s.t.), Bochum
edu-sharing e.V., Weimar
Bündnis für Bildung e.V., Berlin
MathPlan GmbH, Berlin
Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
Außerdem sind verschiedene Auftragnehmer*innen für verschiedene Dienste und Konzeptionen beteiligt.
Das Projekt wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert.
Laufzeit: 01.04.2021 bis 31.03.2025.
BOERD - Bildungsinfrastrukturen OER-förderlich digitalisiert
Das Projekt Bildungsinfrastrukturen OER-förderlich digitalisiert (BOERD) ist eines von 60 Konzeptprojekten im Zusammenhang mit einer nationalen Bildungsplattform.
Im Projekt entwickelt der edu-sharing e.V. und die Gesellschaft für wissenschaftliche Datenverarbeitung mbH Göttingen (GWDG) ein Konzept und einen Prototyp für eine OER-förderliche Infrastruktur und bringt damit Vorschläge von Bildungs- und IT-Fachleuten aus JOINTLY- u.a. Kooperationen in die nationale Bildungsplattform ein. BOERD schlägt ein auf Plugins basierendes Infrastrukturkonzept vor, entwickelt ein Plugin für Moodle und unterstützt mit dieser dokumentierten Blaupause weitere Softwarehersteller bei ihrer Anbindung an eine OER-förderliche Infrastruktur. BOERD ergänzt das Netzwerk zur nationalen Bildungsplattform um Redaktionsknoten und Persönliche Lernumgebung, zwischen denen OER gemeinsam erstellt, geteilt, genutzt, verbessert und kuratiert werden können.
Das Projekt wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert.
Laufzeit: 01.10.2021 bis 31.03.2022.
Bulkoperationen
Bulk steht im Englischen für "Hauptteil" oder "Masse". Es meint im Zusammenhang der Redaktionsumgebung die Möglichkeit, mehrere Inhalte auf einmal zu bearbeiten.
Buffet
Um die Kommunikation über den Status von Inhalten zu erleichtern, wurden bei WLO "Buffet"-Begriffe als Metapher eingeführt.
Die Buffets signalisieren summarisch Qualitätszustände und die nächste anstehende redaktionelle Arbeit, um den Inhalt auf das nächst wertigere Buffet zu heben. Wir unterscheiden:
Prüfbuffet
Suchbuffet
Redaktionsbuffet
Code of Conduct
Ein Verhaltenskodex (engl. code of conduct) ist eine Sammlung von Verhaltensweisen, die in unterschiedlichsten Umgebungen und Zusammenhängen abhängig von der jeweiligen Situation angewandt werden können bzw. sollen. Bei WLO haben wir uns mit dem Bündnis freie Bildung auf folgenden Code of Conduct geeinigt:
Bei der Registrierung bei WLO muss bestätigt werden, dass man sich an diese Verhaltensweisen hält.
Copyleft
Das Copyleft ist eine Klausel in urheberrechtlichen Nutzungslizenzen, die Lizenznehmer*innen verpflichten, jegliche Bearbeitung des Werks (z. B. Erweiterung, Veränderung) unter die Lizenz des ursprünglichen Werks zu stellen.
Die Copyleft-Klausel soll verhindern, dass veränderte Fassungen des Werks mit Nutzungseinschränkungen weitergegeben werden, die das Original nicht hat.
Weitere Informationen:
Crawler
Als Crawler oder Webcrawler werden Softwareprogramme bezeichnet, die das Internet durchsuchen.
Dabei analysieren und indizieren sie Inhalte von Websites wie Texte und Bilder oder auch Videos. Es sind vor allem Suchmaschinenprovider, die Crawler für die Indizierung von Websites verwenden. Synonym werden auch die Begriffe Bot, Spider oder Searchbot verwendet.
Dataport
Dataport ist der Informations- und Kommunikationsdienstleister der öffentlichen Verwaltung für die vier Bundesländer Hamburg, Schleswig-Holstein, Bremen und Sachsen-Anhalt sowie für die Steuerverwaltungen in Mecklenburg-Vorpommern und Niedersachsen.
dBildungscloud
Die Dataport dBildungscloud ist eine integrierte Bildungsinfrastruktur, die als eine Open-Source basierte Cloud-Lösung in verschiedenen Strängen entwickelt wird. Sie ist eine zukunftsweisende Lernumgebung für Schüler*innen und ein vielseitiges Arbeitswerkzeug für Lehrer*innen.
Dini AG KIM - Deutsche Initiative für Netzwerkinformationen
Die Deutsche Initiative für Netzwerkinformation e.V., ist ein eingetragener Verein, der am 18. März 2002 in Göttingen gegründet wurde. Zu den Schwerpunkten der Tätigkeit zählt die Förderung des elektronischen Publizierens im Open Access-Bereich, Lernsoftware und Medienkompetenz an Hochschulen.
Ziel der Initiative ist, für die Publikation von wissenschaftlichen Dokumenten auf Dokumentenservern einen internationalen Standard zu schaffen. Dieser soll die Vernetzung von Repositorien durch miteinander kompatible Schnittstellen ermöglichen, Sichtbarkeit und Auffindbarkeit der Dokumente verbessern und so den Kommunikationsprozess unter Wissenschaftler*innen und für die interessierte Öffentlichkeit verbessern.
Das Kompetenzzentrum Interoperable Metadaten (KIM) ist eine Informations- und Kommunikationsplattform für Metadatenanwender*innen und -entwickler*innen zu den Themen:
Anwendungsübergreifende Integration von Metadaten
nationale und internationale Metadatenstandards
Anschluss der deutschsprachigen Community an die internationale Metadaten-Community
Wichtig ist hier vor allem die Curriculum-Gruppe der DINI-AG-KIM, die sich mit der Beschreibung von Curricula im Bildungsbereich und entsprechenden Metadatenstandards befasst. Sie bietet eine Austauschplattform für interessierte Personen sowie Fachleute, die gemeinsam Standards und Beispiele sammeln wollen, um Curricula maschinenlesbar darzustellen. Einen Einblick in deren Tätigkeiten findet sich hier.
DNB - Deutsche Nationalbibliothek (ehemals: DDB - Die Deutsche Bibliothek)
Die Deutsche Nationalbibliothek (DNB) ist die zentrale Archivbibliothek Deutschlands. Sie sammelt, dokumentiert und archiviert alle Medienwerke in Schrift, Bild und Ton, die seit 1913 in und über Deutschland oder in deutscher Sprache veröffentlicht werden.
DuraSpace (DSpace) - Open-Source Repository
DuraSpace ist eine Software, die offene digitale Repositories erstellt. DSpace ist als Open-Source-Software frei verfügbar.
Dublin Core Standard
Dublin Core ist ein Metadatenschema zur Beschreibung von elektronischen Ressourcen. Genauer handelt es sich um eine Sammlung einfacher und standardisierter Konventionen zur Beschreibung von Dokumenten und anderen Objekten im Internet, um diese mit Hilfe von Metadaten einfacher auffindbar zu machen.
ECM - Enterprise Content Management
ECM umfasst Strategien, Methoden und Werkzeuge zur Erfassung, Verwaltung, Speicherung, Bewahrung und Bereitstellung von Inhalten („Content“) und Dokumenten zur Unterstützung organisatorischer Prozesse in Unternehmen. ECM führt strukturierte, schwach strukturierte und unstrukturierte Informationen zusammen.
Weitere Informationen.
z.B.: Alfresco
edu-sharing Software
Die edu-sharing Software ist ein Open Source-Produkt, das aufgrund der freien Lizenz von jedem heruntergeladen werden kann. Es richtet sich an
Betreiber*innen (z.B. Mitarbeiter*innen von E-Learning-Services und Rechenzentren)
Die Software bietet
edu-sharing wird von einer Vielzahl von Bildungseinrichtungen und Projekten genutzt. So basiert z.B. das Projekt WirLernenOnline.de auf der edu-sharing Software. Der edu-sharing Verein und zwei Servicepartner (metaVentis, GWDG) tragen derzeit das Projekt.
Die edu-sharing Software entstand 2007-2010 in einem Projekt der FernUniversität in Hagen gemeinsam mit dem damaligen metacoon-Services-Team – heute das edu-sharing-Entwickler*innenteam. Das edu-sharing-Projekt lernte aus den Erfahrungen des Vorgängerprojektes – einer Lernplattform der Thüringer Hochschulen. Bei metacoon (2001-2015) wurde mit der Ausgründung aus den Hochschulen kein Verein für Bündelung und Konzertierung von Weiterentwicklung, Innovation und Vernetzung gegründet. Entsprechend heterogen wurde die Produktentwicklung. 2015 war das Projekt nicht mehr finanzierbar.
Mit der Ausgründung von edu-sharing aus dem Projekt “CampusContent – DFG-Leistungszentrum für E-Learning” wurden 2010 sowohl ein gemeinnütziger Verein und ein Servicepartnernetzwerk gegründet. Der Verein bringt seither Anwender*innen und Entwickler*innen zusammen, entscheidet über die Softwarestrategie, vernetzt Systeme und fördert OER und Innovationen in der Bildung. Die Firma, die als Partnerin auftritt, stellt sicher, dass Open Source-Produkte rechtssicher herausgegeben werden können und dass Entwicklungs- und Serviceleistungen verfügbar sind. So erhalten Anwender*innen sicher Hilfe, wenn mal etwas nicht funktioniert.
edu-sharing Network e.V.
Der edu-sharing Verein ist eine Gemeinschaft von Bildungseinrichtungen, Lehrenden, Autor*innen, Forscher*innen, Content-Anbieter*innen, Entwickler*innen freier Software und anderen Akteur*innen im Bildungsbereich. Mitglieder sind hauptsächlich Betreiber*innen und Entwickler*innen von Bildungsinfrastrukturen, bspw. pädagogische Landeszentren, Schulcloud-Systeme betreibende kommunale Rechenzentren, Verbünde im Hochschulbereich. Mitglieder des Vereins bündeln ihre Ressourcen und gestalten offene, vernetzte Infrastrukturen.
Der edu-sharing Verein setzt sich für eine zeitgemäße Bildung ein. Dabei bringt er insbesondere IT-Expertise in Projekte. Projekte wie WLO, die Kommunikations-, Redaktions-, OER u.a. Expertisen benötigen, werden i.d.R. mit Partner*innen getragen. Vereinseigene Projekte fokussieren auf technische Lösungen. So wurde bspw. gefördert von der Robert Bosch Stiftung das 1. finanzierte Projekt “Erschließung frei verfügbarer Lerninhalte für Schulen” (2015/16) gestartet – hier starteten auch die OER-/IT-Sommercamps. Das 2. Förderprojekt “JOINTLY.info” wurde gemeinsam iRights.info, TH-Lübeck und GWDG getragen. So kamen juristische, pädagogische Expertise mit Software-Entwicklungs- und Betriebs-Know zusammen. Das 3. fördermittel-finanzierte Projekt Open Edu Hub / WirLernenOnline.de wurde gemeinsam mit Wikimedia gestartet. Der edu-sharing.net Verein war initial verantwortlich für die IT-Infrastruktur.
E-Prints - FOSS Open Access Repository
E-Prints ist ein kostenloses Open-Source-Softwarepaket zum Erstellen von Open-Access-Repositories, die mit dem Open Archives Initiative Protocol for Metadata Harvesting (OAI-PMH) konform sind. Es weist viele der Merkmale auf, die üblicherweise in Dokumentenverwaltungssystemen zu finden sind , wird jedoch hauptsächlich für institutionelle Repositorien und wissenschaftliche Zeitschriften verwendet
ursprünglich im Jahr 2000 entwickelt
diente als Inspiration für die repository software wie DSpace
OAI-PMH konform
FEDORA - Flexible Extensible Digital Object Repository Architecture
früher: Fedora Commons
2009 mit DuraSpace (Organisation) gemerged, mittlerweile nur noch als "expanded portfolio" bei DuraSpace untergebracht: Weitere Informationen.
nicht zu verwechseln mit: Fedora (Red Hat) Linux Distribution
FOSS - free and open-source software
Freie und Open-Source-Software (FOSS) ist eine Software, die sowohl eine freie Software als auch eine Open-Source-Software ist. Sie steht unter einen freien Lizenzierung, was bedeutet, dass die Software von jedem/jeder kopiert, studiert, verändert werden kann. Des Weiteren wird der Quellcode offen geteilt, sodass die Menschen ermutigt werden sollen, das Design der Softaware zu verbessern.
GWDG - Gesellschaft für wissenschaftliche Datenverarbeitung (mbH Göttingen)
GWDG ist eine gemeinsame Einrichtung der Georg-August-Universität Göttingen - Stiftung Öffentlichen Rechts und der Max-Planck-Gesellschaft. Sie erfüllt die Funktion eines Rechen- und IT-Kompetenzzentrums für die Max-Planck-Gesellschaft und des Hochschulrechenzentrums für die Universität Göttingen. Ihre wissenschaftlichen Forschungsaufgaben liegen im Bereich der Angewandten Informatik. Ferner fördert sie die Ausbildung von Fachkräften für Informationstechnologie.
H5P - FOSS zum Erstellen von Lerninhalten für das Web
H5P ist eine freie und quelloffene Software zum Erstellen von interaktiven (Lern-)Inhalten für das Web. Zu bereits verfügbaren Inhaltsformen zählen beispielsweise Videos oder Präsentationen mit eingebetteten Quiz-Aufgaben verschiedenster Art, Zeitstrahlen oder ein Memory-Spiel.
HUB - Netzwerktechnik
Ein (Content) Hub ist ein zentraler Speicher in dem Unternehmen jeglichen digitalen Content ablegen und verwalten: Text, Fotos, Videos, Dokumente und strukturierte Daten. Weitere Begriffe zur Definition sind: Content Repository oder einfach Bibliothek. (vgl. auch Repositorium)
Der HUB bei WLO wird auch "Open Edu Hub" genannt. Hierbei handelt es sich um ein Content-Hub, welcher nur freie Bildungsmaterialien enthält.
ILIAS - Integriertes Lern-, Informations- und Arbeitskooperations-System
ILIAS ist eine freie Software zum Betreiben einer Lernplattform, mit deren Hilfe sowohl internetbasierte Lehr- und Lernmaterialien (für E-Learning) erstellt und verfügbar gemacht als auch Kommunikation und Kooperation unter Lehrenden und Lernenden, Prüfungen und Evaluation sowie didaktische Strukturen für komplette Kurse verwirklicht werden können.
KeyCloak / IDAP (Software)
KeyCloak ist ein Open-Source-Softwareprodukt, das Single Sign-On mit Identity and Access Management für moderne Anwendungen und Dienste ermöglicht. Stand März 2018: Dieses WildFly-Community-Projekt steht unter der Leitung von Red Hat, die es als Upstream-Projekt für ihr RH-SSO-Produkt verwenden.
KI - Künstliche Intelligenz
Künstliche Intelligenz (KI), auch artifizielle Intelligenz (AI bzw. A. I.), englisch artificial intelligence ist ein Teilgebiet der Informatik, das sich mit der Automatisierung intelligenten Verhaltens und dem maschinellen Lernen befasst. Der Begriff ist schwierig zu definieren, da es bereits an einer genauen Definition von „Intelligenz“ mangelt. Dennoch wird er in Forschung und Entwicklung verwendet.
Meist bezeichnet künstliche Intelligenz den Versuch, bestimmte Entscheidungsstrukturen des Menschen nachzubilden, indem z.B. ein Computer so gebaut und programmiert wird, dass er relativ eigenständig Probleme bearbeiten kann. Oftmals wird damit aber auch eine nachgeahmte Intelligenz bezeichnet, wobei durch meist einfache Algorithmen ein „intelligentes Verhalten“ simuliert werden soll, etwa bei Computergegnern in Computerspielen.
KMK - Kultusministerkonferenz der Länder
…
LaSiDig - Projekt Ladungssicherheit und Digitale Medien
Mit LaSiDig können Fachkräfte in der Logistik ihre Kompetenzen in den Schwerpunkten Ladungssicherung und Medienkompetenz ergänzen und vertiefen. Dafür stehen viele kurze, prägnante Inhalte zur Verfügung, die in eigenen Sammlungen zusammengestellt werden können. Darüber hinaus können die Fachkräfte Fälle aus ihrem Alltag zur Diskussion stellen, Feedback und Ideen einholen. Die Inhalte sind durch Kompetenzraster miteinander verbunden, so dass die Lernenden automatisiert Vorschläge zur Beschäftigung mit weiteren Themen erhalten.
Edu-Sharing kommt in der Lernlösung zum Einsatz
Hier ist auch ein Gast-Modus verfügbar
LDAP - Lightweight Directory Access Protocol
LDAP ist ein offenes, herstellerneutrales Anwendungsprotokoll nach Industriestandard für den Zugriff auf und die Verwaltung verteilter Verzeichnisinformationsdienste über ein IP-Netzwerk (Internet Protocol). [1] Verzeichnisdienste spielen eine wichtige Rolle bei der Entwicklung von Intranet- und Internetanwendungen, indem sie den Austausch von Informationen über Benutzer*innen, Systeme, Netzwerke, Dienste und Anwendungen im gesamten Netzwerk ermöglichen.
Learning Locker - Learning Record Store (“Lernplattenladen”)
Learning Locker ist ein konformer Open Source Learning Record Store (LRS), der 2013 von HT2 Labs (jetzt Learning Pool) gegründet wurde. Es bietet eine Art Daten-Repository zum Speichern von Lernaktivitätsanweisungen, die von xAPI (Tin Can)-konformen Lernaktivitäten generiert werden.
Learning Record Store
Learning Record Store ist ein Datenspeichersystem, das als Aufbewahrungsort für Lernaufzeichnungen dient, die von verbundenen Systemen gesammelt wurden, in denen Lernaktivitäten durchgeführt werden.
kurz und knapp:
Es ist ein System um lernrelevante Daten speichern und auswerten zu können.
Liferay - Enterprise Portal
Liferay Portal ist eine lizenzkostenfreie Open-Source-Software, die in Unternehmen als Mitarbeiter*innen- und Geschäftsprozess-orientiertes Enterprise Portal eingesetzt wird. Mit Liferay können Informationen, Daten und Anwendungen unter einer einheitlichen Bedienungsoberfläche im Browser der Mitarbeiter*innen vereint und personalisiert werden, um dadurch die Geschäftsprozesse im Unternehmen elektronisch zu unterstützen. Liferay Portal ist in Java entwickelt.
Das Portal findet sich hier.
LISUM - Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg
Das LISUM ist bundesweit das einzige pädagogische Landesinstitut, das für zwei Länder tätig ist. Berlin und Brandenburg bündeln auf diese Weise Ressourcen in der Bildungsregion, erzielen Synergieeffekte und streben so in wichtigen Feldern der Bildungspolitik eine Harmonisierung der bestehenden Systeme an. In allen Arbeitsschwerpunkten des LISUM werden Konzepte und Qualifizierungen entwickeln. Es werden Handreichungen und Materialien erarbeitet, die einen in der praktischen Arbeit unterstützen sollen.
LMS - Learning Management System
Learning Management System (LMS) (auch: Lernplattform) dient der Bereitstellung von Lernmaterialien und der Organisation von Lernvorgängen. Eine solche browserbasierte Lernumgebung besteht aus einem Content-Management-System und Kommunikationsmöglichkeiten wie Chats und Foren zwischen Lehrenden und Lernenden, und fungiert damit als Schnittstelle zwischen beiden.
Eine solche Plattform geht über das Bereitstellen von Lernmaterialien hinaus. Vorteile sind Entlastung im Lehrbetrieb, die Regelung des Informationsflusses, Vereinfachung des Lernens und Übernahme zahlreicher Verwaltungsaufgaben.
Logineo
Logineo ist ein Projekt des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen mit Unterstützung der QUA-LiS NRW und der Medienberatung NRW.
LOM - Learning Objects Metadata
Learning Object Metadata (LOM) (engl., „Metadaten für Lernobjekte“) ist ein offener Standard für Metadaten zur Beschreibung von Lernobjekten.
LOR - Learning Object Repository
Learning Object Repository ist eine Art digitale Bibliothek. Es ermöglicht Pädagog*innen, Bildungsressourcen zu teilen, zu verwalten und zu nutzen. Es speichert Inhalte/Assets/Ressourcen sowie deren Metadatensatz.
LP - Lehrplan
Der Lehrplan (LP) fasst Lerninhalte und Lernziele nach Schultypen und Schuljahr systematisch zusammen. Ein Curriculum umfasst darüber hinaus das ganze Konzept der Lehr- und Erziehungsmethoden sowie die Zielsetzungen einer Bildungseinrichtung.
LTI - Learning Tools Interoperability
LTI ist eine vom IMS Global Learning Consortium entwickelte Bildungstechnologie-Spezifikation. Es spezifiziert eine Methode für ein lernendes System zum Aufrufen und Kommunizieren mit externen Systemen.
Lucene - (Apache) FOSS search engine software library
Apache Lucene ist eine freie und Open-Source-Suchmaschinen-Softwarebibliothek, die ursprünglich von Doug Cutting in Java geschrieben wurde. Es wird von der Apache Software Foundation unterstützt und unter der Apache Software License veröffentlicht. Lucene wird häufig als Standardgrundlage für nicht-forschungsbezogene Suchanwendungen verwendet.
Mahara - open-source E-Portfolio-Software
Mahara ist eine E-Portfolio-Software mit Community-Funktionen, die als Open-Source-Projekt von Neuseeland aus entwickelt wird. Das Wort Mahara bedeutet in der Te Reo Māori-Sprache ‘Denken’ oder ‘Gedanke’. Das System unterstützt die Dokumentation und Reflexion des Lernprozesses und der Lernergebnisse.
MARC - Machine-readable Cataloging (standards)
MARC ist ein bibliographisches Datenformat. Hauptzweck ist die Übertragung von bibliographischen Daten zwischen Bibliotheken.
aktuelle Version: MARC 21
MARC liefert das Protokoll, durch das Computer bibliografische Informationen miteinander austauschen können. Seine Datenelemente bilden die Grundlage für die meisten heute benutzten Bibliothekskataloge.
mebis - Landesmedienzentrum Bayern
Zur Förderung des Einsatzes von digitalen Medien im Unterricht hat das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus „mebis – Landesmedienzentrum Bayern“ etabliert. An der Umsetzung sind das Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), die Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP) sowie das Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht GmbH (FWU) beteiligt.