WirLernenOnline: Arbeitsumgebung für OER-Projekte
- Annett Zobel
- Karin Elbrecht
- Marco Timm
- Jessica Borger
Diese Seite informiert darüber, wie OER-Projekte das OER-Contentbuffet bzw. WirLernenOnline nutzen können, um ihre OER zu verwalten und zu verbreiten. Die community-basiert entwickelte Software wird auch verwendet, um gemeinsam OER-Schulungs- und Informationsmaterial oder Konzepte zu OER-Einführung oder -Qualitätssicherung zu erarbeiten oder zu verbreiten.
Inhalt dieser Seite:
1. OER-4-OER: WLO und OER-Contentbuffet
OER-Projekte in Bildungseinrichtungen oder Bildungsbereichen kümmern sich oft um eine oder beide der folgenden Aufgaben:
Sie produzieren oder sammeln OER für ihr Fachgebiet - z.B. Mathe, Physik, Religion.
Das nennen wir nachfolgend OER.Sie informieren und sensibilisieren für OER. Dazu entwickeln sie Konzepte sowie Informations- und Schulungsmaterial, z.B. wie OER in ihren Organisationen erstellt, verwendet oder verbreitet werden soll. Die so entstehenden Materialien nennen wir nachfolgend OER-4-OER.
Für letzteren Aufgabenbereich wurde im ersten OER-Förderprogramm “OERinfo” des BMBF (2016-2018) eine Arbeitsumgebung für OER-Projekte entwickelt. Die Projekte kooperierten an
OER-4-OER. Eine projektübergreifende OER-Redaktion (zuerst von irights.info später von OERinfo betreut) sortierte die Materialien in öffentliche Sammlungen zu verschiedenen thematischen Schwerpunkten:
Diese web-öffentlichen Sammlungen und die Arbeitsumgebung nannten wir OER-Contentbuffet. Die Software wurde durch die IT-Mitglieder der Community weiterentwickelt, wie wir sie brauchten. Später – in der Pandemie – haben wir als OER- und IT-Community diese Umgebung zu WirLernenOnline ausgebaut. So entstanden 3.658 OER-Sammlungen zu fast jedem Schulfach vielen Lehrplan- und Wissensthema. Das OER-Contentbuffet ist heute einer von ca. 30 Redaktionsbereichen von WirLernenOnline. Jede*r fachkundige OER-Expert*in der Community kann sich an der Pflege der OER-Sammlungen beteiligen und der OER-Redaktion oder einer der Fachredaktionen beitreten oder sich mit Vorschlägen melden. Projekte können auch eine neue Redaktion zu einem spezifischen Thema gründen und eigene öffentliche Sammlungen und Suchfunktionen bereitstellen. Wenn wir OER-Konzepte veröffentlichen, die anderenorts nachnutzbar sind, oder wenn wir nachnutzbare OER-Informations- und Schulungsmaterialien veröffentlichen, dann werden diese Teil der OER-4-OER-Sammlungen des OER-Contentbuffets.
WLO entwickeln wir immer noch community-basiert weiter. Bewährte Funktionen werden in die edu-sharing Open Source Software überführt, die in 10 Bundesländern und vielen Bildungseinrichtungen genutzt wird. So transferieren wir Community-Innovationen in die breite Bildungspraxis.
Mitarbeit in der WLO-OER-Redaktion
Registriere dich auf WLO und gib an, dass am OER-Contentbuffet mitarbeiten möchtest. Wir werden uns dann mit dir in Verbindung setzen.
2. Was ist und bietet WirLernenOnline für Projekte und Kooperationen?
Das Team von WirLernenOnline richtet jede Umgebung individuell ein. Wir informieren unsere Maschinen, wo veröffentlichte Inhalte auftauchen. Einmal jährlich im Herbst erscheint die OER-Statistik.
Materialien zu WLO oder auf das OER-Contentbuffet
Eingeloggte Nutzer*innen können über das Inhalte-Buffet Materialien für Sammlungen einer Fachredaktion oder die OER-Contentbuffet-Sammlungen der OER-Redaktion vorschlagen.
Aber auch ohne Login geht das:
Lade dein Material über das WLO-Mitmach-Formular hoch.
Gib bitte, um den Vorgang zu vereinfachen, unter “ich weiß noch mehr darüber” so viele Informationen wie möglich an.
Diese dürfen nicht fehlen:
Lehrplanthema: Open Educational Ressources
Lizenz: OER
Durch die Auswahl des Lehrplanthemas bekommt die WLO-OER-Redaktion das Material als Inhaltevorschlag für die Sammlung angezeigt, und wird diesen - sofern er unseren Qualitätsvorgaben entspricht - aufnehmen.
Arbeits-, Redaktions- und Kooperationsumgebung (Login-geschützt)
Überblick
Die WLO-Redaktionsumgebung hilft als Software dabei…
Materialien zu veröffentlichen
einem standardisierten Qualitätsprüfungsprozess zu unterziehen
mit wichtigen Metadaten für Bildungsmaterialien anzureichern
passende Materialien zu einem Thema zu finden und damit Sammlungen auszubauen und
mit anderen Redaktionsgruppen zusammen zu arbeiten.
In unserem Handbuch stellen wir die einzelnen Funktionen genauer vor.
Sammlungen & Seiten
In der Redaktions- und Kooperationsumgebung können Sammlungen angelegt und diese dann veröffentlicht werden. Dort (später) einsortierte Materialien werden automatisch veröffentlicht. (Materialien können aber auch einzeln veröffentlicht werden, ohne sie einer Sammlung zuzuordnen.)
Mit der entsprechenden Funktion können Sammlungen erstellt und befüllt werden. In der Projektumgebung ist schon eine Wurzelsammlung angelegt. In der Umgebung wird dafür eine hierarchischen Themen- bzw. Sammlungsbaum aufgebaut.
Es gibt Good-Practices für gute Themenbäume und Ansätze, diese mit KI-Hilfe zu generieren. Bittet dafür das WLO-Team um ein Webinar.
Es gibt eine 
In der Kachelansicht könnt Eure Sammlungen befüllen, indem ihr mit der Suchfunktion passende Inhalte sucht oder indem ihr in der jeweiligen Sammlung mit der 
Sammlungen können privat, gemeinsam oder öffentliche Sammlungen sein.
Falls die Umgebung eine eigene Suchfunktion hat (beim Einrichten der Umgebung kann dies als Konfiguriation eingestellt werden), dann existiert eine eigene Suche, die nur in den eigenen Materialien sucht.
Neue Inhalte anlegen
In einer Sammlung (Kachelansicht Sammlung & Seiten) neue Inhalte anlegen:
mit
”Neues Material” eine Datei oder Zip-Datei hochladen oder einen Link zu einem externen Webseite (z.B. öffentlicher Moodle-Kurs) anlegen
mit
Office Dateien anlegen
mit
interaktive H5P Lerninhalte anlegen
mit
einfache Text-Dateien anlegen
Die Anlegefunktion führt Schritt für Schritt zu einem neuen Inhalt. Unter anderem ist es auch möglich einen Inhalt…
mit Metadaten anreichern, damit er gefunden wird
mit einer OER-Lizenz veröffentlichen
mit bestimmten anderen Nutzern teilen
Bitte achtet darauf, dass ihr OER ordentlich mit Lizenz veröffentlicht.
Füll- und Leerstand
Wenn ein Sammlungsbaum erstellt wurde, dann zeigt diese Funktion den Füll- bzw. Leerstand der Sammlungen an – und auch den OER-Anteil.
Neben der Anzahl an Materialien in der jeweiligen Sammlung, wird angezeigt, wie viele weitere, passende Materialien es zu diesem Thema gibt.
Metadaten-Qualität
Damit Bildungsinhalte gut auffindbar sind, brauchen sie gute Metadaten. Das ist zum Beispiel Titel, Fachgebiet, Zielgruppe: Lehrkraft oder Lernende usw. Wenn Inhalte gute Metadaten und korrekte Lizenzangaben haben, dann unterstützt WLO bei der Verbreitung der Inhalte.
Wenn unabdingbare Qualitätskriterien eingehalten werden, dann erschließt WirLernenOnline veröffentlichte OER automatisch und macht sie mit einer zentralen Suchfunktion auffindbar. Damit sind die OER auch in diversen Suchmaschinen und Lernplattformen enthalten und können in den Bundesländern und Bildungseinrichtungen nachgenutzt werden.
Unabdingbare Qualitätskriterien sind:
OER sind korrekt und sichtbar als OER lizenziert
OER sind für Bildung geeignet und verletzen nicht geltende rechtliche Rahmenbedingungen, wie Jugendschutz oder Strafrecht.
Mit der Funktion Metadaten-Qualität kann diese verbessert werden. In den Kacheln tauchen Inhalte auf, bei denen eine Angabe fehlt.
Wenn OER weiterführende Qualitätskriterien erfüllen (z.B. Sachrichtigkeit, pädagogisch und medial geeignet), dann sortieren die WLO-Fachredaktionen sie in die Sammlungen der Fachportale ein.
Einen gut gepflegten Inhalte-Pool nehmen wir gern in die WirLernenOnline-Suche, die deutsche OER-Statistik auf und verbreiten ihn auch über Plugins in Lernplattformen (s.u. Plugins in Lernplattformen).
Inhalte verwalten, Vorschläge für Sammlungen und OER-Content-Buffet machen
Mit der Funktion Inhaltebuffets kann der Inhaltebestand in der Gesamtübersicht eingesehen werden. Diese Funktion ist optional, denn auch mit den oben beschriebenen “Sammlungen und Seiten” ist dies möglich.
Eine Funktion des Inhaltebuffets ist aber wichtig: Die Sammlungszuordnung. Dafür
wählt ihr an dem Inhalt in der rechten Bearbeitungsleiste das Sammlungs-Panel und es öffnet sich (s. 2. Bild rechts / auf mobile unten) ein Panel.
Ihr seht, welchen Sammlungen der Inhalt schon zugeordnet ist.
Darunter ist die Funktion “In weitere Sammlung einfügen”
Hier könnt ihr den gesamten Sammlungsbaum der Redaktionen durchstöbern - also auch Physik, Geschichte. Ihr wählt “Open Educational Ressources (OER)” - das sind die Sammlungen der OER-Redaktion.
Entweder könnt ihr dieser Hauptsammlung den Vorschlag machen - dann sortiert die OER-Redaktion Euren Vorschlag ein.
Oder ihr könnt weiter in den Sammlungen der OER-Redaktionen navigieren und Euren Vorschlag für eine bestimmte Sammlung machen.
Folgende Funktionen des Inhaltebuffets sind optional - aber für Redaktionen hilfreich:
Die linken Filterfunktionen erlauben Inhaltebestand nach Metadaten zu filtern. Der mittlere Buffet-Bereich unterteilt sich in Prüfbuffet, Suchbuffet (veröffentlicht in Suche) und Redaktionsbuffet (veröffentlicht als redaktionell geprüft) sowie “Abgelehnt”-Bereich (alle aussortierten Inhalte).
Ihr könnt mit diesen Buffets einen geordneten Redaktions- und Inhalteerschließungsablauf nach dieser erprobten Vorgehen gestalten.
Dafür werden nachfolgend die Redaktionspanels beschrieben - in aufklappbaren Expandern:
Ihr könnt die Metadaten des jeweiligen Inhalts einsehen / editieren und den Inhalt selbst öffnen.
Aufgabe bearbeiten: Ihr könnt jemanden einen Aufgabe zum Inhalt geben, z.B. ein Gegenlesen vor dem Veröffentlichen. Ihr findet hier auch Aufgabe, die zum Inhalt vergeben wurde.
Mit Hilfe von Aufgaben könnt ihr eure Zusammenarbeit in eurer Redaktion ganz einfach steuern.
An jedes Material kann eine Aufgabe geknüpft werden und dieser einer bestimmten Person oder auch einer Redaktionsgruppe zugewiesen werden.
So könnt ihr auch mit anderen Redaktionsgruppen Aufgaben teilen.
Das Status-Panel zeigt,
ob und von wem der Inhalt in einer öffentlichen Suche veröffentlicht wurde und wie häufig er aufgerufen wurde
ob und vom wem er redaktionell positiv geprüft wurde und in welchen redaktionellen Sammlungen er aufgenommen wurde
ob der Inhalt in Plugins (angeschlossenen Lernplattformen) schon einmal verwendet wurde (alle veröffentlichten OER sind über diese Funktion nutzbar).
Und es ermöglicht das Ablehnen eines Inhalts.
Mit dem Qualitätspanel sind die Checklisten für Such- und Redaktionsqualität einsehbar und können bestätigt werden.
Mit dem Metadaten-Panel kann der Ausfüllstand der Metadaten eingesehen werden. Angezeigt werden Mindestmetadaten für Such- bzw. Redaktionsqualität. Weiter unten kann der Ausfüllstand aller weiteren optionalen Metadaten eingesehen werden. Ihr könnt ein Teammitglied mit der “Erfassung beauftragen” - dies wird als Aufgabe an den Inhalt angefügt und taucht im Aufgabenbereich bei dem Teammitglied auf.
Mit den KI-Zuordnungsvorschlägen für Sammlungen könnt ihr entweder den Sammlungstitel als Metadatum (also suchbar) anfügen. Alternativ, nachdem ihr den Schalter “Als Sammlungsvorschlag einfügen” 
Das Panel dient zum Freischalten in einem detaillierten Prüfablauf einer Redaktion. Wenn ein Inhalt schon freigeschaltet ist, dann wird angezeigt wann und durch wen / oder welchen technischen Prozess die Freischaltung erfolgte.
Redaktionen nutzen das Sammlungspanel
für das Einsortieren eines Inhalts in eigene Sammlungen
für redaktionsübergreifende Kooperation (Vorschläge für Sammlungen anderer Redaktionen)
Alle Redaktionen können Materialien vorschlagen.
Im oberen Bereich wird angezeigt, in welchen Sammlungen der Inhalt bereits ist. Im Unteren Bereich kann man den Inhalt in weitere Sammlungen einfügen oder für diese vorschlagen. Dazu kann man den Sammlungsbaum durchstöbern oder gezielt nach Sammlungen suchen.
Ihr habt die Hoheit über eure Sammlung und könnt entscheiden, welche Materialien in dieser präsentiert werden sollen.
Nur wenn der Inhaltevorschlag thematisch passend ist, und euch zusagt, braucht ihr ihn anzunehmen. Sollte euch das Material grundsätzlich zusagen, aber es fehlen z.B. Metadaten könnt ihr um eine Nachbearbeitung mittels einer Aufgabe bitten.
3. Wie bekommt ihr Zugang?
Wie kommt ihr zu einer eigenen Projekt-Umgebung?
Um eine Redaktionsumgebung für euch einrichten zu können, benötigen vorab ein paar Informationen über euch.
Dafür füllt ihr bitte dieses Formular. Wir werden uns dann mit euch in Verbindung setzen.
Wir unterstützen euch gerne bei der Strukturierung eures Themas, so dass ihr direkt mit einem guten Sammlungsbaum starten könnt.
Kontakt und Support
Wenn ihr durchstarten wollt, beantragt wie oben erklärt:
eine eigene Projekt-Umgebung
die Mitgliedschaft in einer Fach- oder der OER-Redaktion
Kontakt: redaktion@wirlernenonline.de
