Barrierearmut

Barrierearmut

1. Verwendung in Standards und Applikationsprofilen

in Standards für Bildungsinhalte

-

in Applikationsprofilen

 -

in WLO / edu-sharing-Lab:

  • ccm:accessibilitySummary

  • generierbar: -

2. Feldbeschreibung und Empfehlung

2.1 Redaktionelle Anleitung - Do's and Don'ts

2.2 Evidenz aus Nutzerfeedback und Tests

2.3 Handhabung bei edu-sharing Lab Version: WirLernenOnline

Aktuell wird folgender Wertebereich verwendet:

Vorschlag Mehrstufig

Binär

Auf Basis der Messung durch MetaLookup (siehe auch https://edu-sharing.atlassian.net/wiki/spaces/ESS/pages/1346273287)

  • Uneingeschränkt nutzbar

    • ≥ 85% Für alle Lernenden gut zugänglich; Bevorzugt verwenden

  • Eingeschränkt nutzbar

    • 70-84%Nutzbar, aber mögliche Barrieren; Mit Vorbehalt einsetzbar

  • Nicht empfohlen

    • < 70% Signifikante Zugangshürden; Überarbeitung erforderlich

OK

  • Uneingeschränkt + Eingeschränkt

NOK

  • Nicht empfohlen

Vorschlag einer Migration auf die neu vorgeschlagenen Werte

Aktueller Wert

Neuer Wert

Begründung

Aktueller Wert

Neuer Wert

Begründung

Nicht geprüft

Nicht geprüft

Bleibt unverändert

A (am niedrigsten)

Nicht empfohlen

A-Level oft unzureichend für Bildungskontext

AA (mittel)

Eingeschränkt nutzbar

AA ist Standard, aber nicht optimal

AAA (am höchsten)

Uneingeschränkt nutzbar

AAA entspricht höchstem Anspruch

BITV 2.0 (2019)

Eingeschränkt nutzbar

BITV entspricht etwa AA-Level

WCAG

Eingeschränkt nutzbar

Ohne Level-Angabe = konservative Einschätzung

3. Automatische Generierung

3.1 Stand der Generierung und Validierbarkeit

3.2 Anforderungen für aktuelle Weiterentwicklungen

3.3 Generierungs- und Validierungsideen sowie Konzepte